Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1B
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: VERA DIMITRIEVNA, ANLST.,BARRIGA AVEIGA

Unidad: PROTCOM
Materia: HISTORIA DEL ARTE
Paralelo: 011
Año: 2005
Período: 1B
No. Est. registrados : 29
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 86.19
Promedio Unidad-Encuesta: 86.12
Promedio Profesor-Paralelo:85.23
Desviación Estandar-Paralelo:0.85

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.38 1.21 84.48%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.45 1.06 86.21%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.59 1.12 89.66%
4 Asistí puntualmente a clases 4.31 1.11 82.76%
5 Asistí regularmente a clases 4.31 1.23 82.76%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.48 0.87 87.07%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.41 0.87 85.34%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.38 0.98 84.48%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.59 0.87 89.66%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.34 0.94 83.62%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.21 1.11 80.17%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.38 1.08 84.48%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.48 0.95 87.07%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.45 0.91 86.21%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.34 0.97 83.62%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.48 0.95 87.07%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.59 0.87 89.66%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.14 1.06 78.45%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.38 0.98 84.48%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.38 0.90 84.48%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.97 1.32 74.14%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.38 0.90 84.48%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.52 0.87 87.93%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.34 1.01 83.62%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.31 0.89 82.76%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.52 0.87 87.93%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.45 0.87 86.21%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.45 0.91 86.21%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.55 0.83 88.79%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.38 0.94 84.48%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.45 1.09 86.21%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.45 0.87 86.21%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.38 1.01 84.48%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.17 0.89 79.31%




Volver al Histórico