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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MONICA FLORENCIA,BEHAR CASTRO

Unidad: FIMCP
Materia: ANÁLISIS DE ALIMENTOS (IAL)
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 18
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.10
Promedio Unidad-Encuesta: 82.93
Promedio Profesor-Paralelo:60.17
Desviación Estandar-Paralelo:1.39

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.82 1.42 70.59%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.71 1.21 67.65%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.65 1.06 91.18%
4 Asistí puntualmente a clases 4.65 1.06 91.18%
5 Asistí regularmente a clases 4.65 1.06 91.18%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.41 1.33 60.29%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.88 1.27 72.06%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.88 1.32 72.06%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.06 1.25 76.47%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.53 1.42 63.24%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.24 1.39 55.88%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 2.94 1.34 48.53%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.53 1.33 63.24%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.76 1.48 69.12%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.18 1.55 54.41%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 2.82 1.67 45.59%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.65 1.46 66.18%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.29 1.40 57.35%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 2.71 1.49 42.65%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.18 1.29 54.41%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.53 1.33 63.24%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.12 1.36 52.94%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 2.47 1.66 36.76%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.18 1.51 54.41%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 2.94 1.56 48.53%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.53 1.59 63.24%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.06 1.56 51.47%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.47 1.55 61.76%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.53 1.42 63.24%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.53 1.42 63.24%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.24 1.35 80.88%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.94 1.34 73.53%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.18 1.55 54.41%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 2.65 1.27 41.18%




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