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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JACQUELINE NARCISA,MEJIA LUNA

Unidad: PROTCOM
Materia: INFORMATICA BASICA
Paralelo: 001
Año: 2005
Período: 1S
No. Est. registrados : 36
No. Est. evaluados : 36
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 80.43
Promedio Unidad-Encuesta: 79.35
Promedio Profesor-Paralelo:95.15
Desviación Estandar-Paralelo:0.54

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.50 0.88 87.50%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.28 1.19 81.94%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.89 0.46 97.22%
4 Asistí puntualmente a clases 4.67 0.89 91.67%
5 Asistí regularmente a clases 4.61 0.93 90.28%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.75 0.55 93.75%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.89 0.32 97.22%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.94 0.23 98.61%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.92 0.28 97.92%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.86 0.42 96.53%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.50 0.81 87.50%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.75 0.55 93.75%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.89 0.40 97.22%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.86 0.42 96.53%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.81 0.47 95.14%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.83 0.45 95.83%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.92 0.28 97.92%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.89 0.32 97.22%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.89 0.32 97.22%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.72 0.66 93.06%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.89 0.40 97.22%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.83 0.38 95.83%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.92 0.28 97.92%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.83 0.38 95.83%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.89 0.32 97.22%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.56 0.88 88.89%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.56 0.73 88.89%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.36 1.07 84.03%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.89 0.32 97.22%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.92 0.37 97.92%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.56 1.13 88.89%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.92 0.28 97.92%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.75 0.44 93.75%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.64 0.54 90.97%




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