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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 3B
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: MIGUEL JAVIER,MITE ALARCON

Unidad: PROTCOM
Materia: SISTEMAS OPERATIVOS
Paralelo: 031
Año: 2005
Período: 3B
No. Est. registrados : 18
No. Est. evaluados : 18
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.90
Promedio Unidad-Encuesta: 83.90
Promedio Profesor-Paralelo:90.19
Desviación Estandar-Paralelo:0.90

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.56 0.86 88.89%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.56 0.86 88.89%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.67 1.03 91.67%
4 Asistí puntualmente a clases 4.56 1.10 88.89%
5 Asistí regularmente a clases 4.78 0.65 94.44%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.50 0.79 87.50%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.67 0.69 91.67%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.72 0.67 93.06%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.61 0.70 90.28%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.67 0.69 91.67%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.06 1.11 76.39%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.61 0.70 90.28%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.78 0.55 94.44%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.78 0.55 94.44%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.67 0.69 91.67%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.67 0.69 91.67%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.61 0.61 90.28%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.61 0.70 90.28%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.56 0.78 88.89%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.72 0.67 93.06%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.39 0.98 84.72%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.56 0.70 88.89%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.78 0.55 94.44%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.39 0.78 84.72%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.56 0.70 88.89%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.83 0.51 95.83%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.61 0.61 90.28%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.56 0.78 88.89%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.78 0.55 94.44%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.61 0.70 90.28%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.56 0.70 88.89%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.28 0.96 81.94%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.72 0.57 93.06%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.50 0.71 87.50%




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