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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: LUIS FERNANDO,VÁSQUEZ VERA

Unidad: FIEC
Materia: PROGRAMAS UTILITARIOS I
Paralelo: 022
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 28
No. Est. evaluados : 27
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.09
Promedio Unidad-Encuesta: 84.64
Promedio Profesor-Paralelo:83.52
Desviación Estandar-Paralelo:1.00

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.70 0.91 92.59%
2 Asistí puntualmente a clases 4.56 1.01 88.89%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.78 0.85 94.44%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.33 1.11 83.33%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.33 1.11 83.33%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.59 0.93 89.81%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.44 0.70 86.11%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.63 0.63 90.74%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.11 1.15 77.78%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.85 1.23 71.30%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.26 1.02 81.48%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.44 0.97 86.11%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.48 0.80 87.04%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.37 1.15 84.26%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.22 1.05 80.56%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.33 1.00 83.33%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.44 0.93 86.11%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.26 1.02 81.48%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.33 1.04 83.33%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.26 1.16 81.48%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.85 1.03 71.30%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.30 1.17 82.41%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.11 1.15 77.78%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.30 1.03 82.41%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.44 0.89 86.11%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.33 0.96 83.33%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.48 0.85 87.04%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.56 0.85 88.89%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.41 0.97 85.19%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.30 1.35 82.41%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.30 1.17 82.41%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.11 0.93 77.78%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.52 0.98 87.96%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.22 0.89 80.56%




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