Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JORGE WILLIAMS,ARAGUNDI RODRIGUEZ

Unidad: FIEC
Materia: TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA I
Paralelo: 007
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 25
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.09
Promedio Unidad-Encuesta: 84.64
Promedio Profesor-Paralelo:89.41
Desviación Estandar-Paralelo:0.77

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.64 0.79 90.91%
2 Asistí puntualmente a clases 4.55 0.86 88.64%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.36 0.95 84.09%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.55 0.86 88.64%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.36 0.95 84.09%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.68 0.65 92.05%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.50 0.80 87.50%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.68 0.65 92.05%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.55 0.80 88.64%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.59 0.73 89.77%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.41 0.80 85.23%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.64 0.73 90.91%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.32 0.84 82.95%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.59 0.67 89.77%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.64 0.66 90.91%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.59 0.73 89.77%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.50 0.74 87.50%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.45 0.74 86.36%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.55 0.67 88.64%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.55 0.74 88.64%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.41 0.85 85.23%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.64 0.73 90.91%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.64 0.73 90.91%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.68 0.72 92.05%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.64 0.73 90.91%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.73 0.63 93.18%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.64 0.73 90.91%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.59 0.80 89.77%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.45 0.91 86.36%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.55 0.86 88.64%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.45 0.91 86.36%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.59 0.73 89.77%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.68 0.65 92.05%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.50 0.80 87.50%




Volver al Histórico