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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: CARLOS A., DR(A).,VALLARINO GUERRERO

Unidad: FCSH
Materia: DERECHO
Paralelo: 031
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 48
No. Est. evaluados : 47
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.06
Promedio Unidad-Encuesta: 85.06
Promedio Profesor-Paralelo:87.87
Desviación Estandar-Paralelo:0.83

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.62 0.80 90.43%
2 Asistí puntualmente a clases 4.62 0.80 90.43%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.70 0.72 92.55%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.40 0.92 85.11%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.45 1.00 86.17%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.70 0.62 92.55%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.47 0.83 86.70%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.55 0.69 88.83%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.57 0.74 89.36%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.57 0.71 89.36%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.43 0.95 85.64%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.43 0.95 85.64%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.28 0.99 81.91%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.55 0.69 88.83%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.51 0.78 87.77%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.45 0.85 86.17%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.45 0.75 86.17%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.19 0.95 79.79%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.34 1.01 83.51%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.40 0.92 85.11%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.00 1.27 75.00%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.66 0.67 91.49%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.53 0.88 88.30%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.49 0.86 87.23%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.70 0.62 92.55%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.60 0.71 89.89%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.66 0.67 91.49%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.47 0.91 86.70%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.57 0.77 89.36%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.53 0.88 88.30%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.43 0.99 85.64%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.70 0.62 92.55%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.77 0.60 94.15%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.28 0.95 81.91%




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