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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: ENRIQUE XAVIER, ECON.,INTRIAGO RUIZ

Unidad: FCSH
Materia: FORMULC.EVALC.PROY.II
Paralelo: 082
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 39
No. Est. evaluados : 32
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.06
Promedio Unidad-Encuesta: 85.06
Promedio Profesor-Paralelo:68.12
Desviación Estandar-Paralelo:1.19

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.38 1.18 84.38%
2 Asistí puntualmente a clases 4.44 1.05 85.94%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.31 1.20 82.81%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.00 1.14 75.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.31 1.09 82.81%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.69 1.26 67.19%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.59 1.13 64.84%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.75 1.16 68.75%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.69 1.20 67.19%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.72 1.14 67.97%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.50 1.11 62.50%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.69 1.18 67.19%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.38 1.24 59.38%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.78 1.07 69.53%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.84 1.08 71.09%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.62 1.18 65.62%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.72 1.11 67.97%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.59 1.24 64.84%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.75 1.11 68.75%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.56 1.22 64.06%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.59 1.24 64.84%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.84 1.19 71.09%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.69 1.23 67.19%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.97 1.23 74.22%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.84 1.30 71.09%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.41 1.29 60.16%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.75 1.19 68.75%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.69 1.28 67.19%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.97 1.12 74.22%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.59 1.27 64.84%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.69 1.26 67.19%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.97 1.06 74.22%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.19 1.18 79.69%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.31 1.38 57.81%




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