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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: EDGAR JOHNI,BUSTAMANTE ROMERO

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 005
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.48
Promedio Unidad-Encuesta: 83.60
Promedio Profesor-Paralelo:75.65
Desviación Estandar-Paralelo:1.07

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.46 1.02 86.49%
2 Asistí puntualmente a clases 4.57 0.96 89.19%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.78 0.63 94.59%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.03 1.12 75.68%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.30 1.18 82.43%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.32 0.91 83.11%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.89 1.31 72.30%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.30 0.94 82.43%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.03 1.12 75.68%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.70 1.15 67.57%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.73 1.24 68.24%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.92 1.14 72.97%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.89 0.99 72.30%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.00 0.94 75.00%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.86 1.06 71.62%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.89 1.24 72.30%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.89 1.13 72.30%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.65 1.18 66.22%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.97 1.04 74.32%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.97 1.09 74.32%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.43 1.41 60.81%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.14 1.11 78.38%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.86 1.18 71.62%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.32 0.91 83.11%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.11 0.94 77.70%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.41 0.83 85.14%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.19 1.00 79.73%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.27 0.96 81.76%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.14 0.86 78.38%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.81 1.37 70.27%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.95 1.33 73.65%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.03 1.21 75.68%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.30 0.91 82.43%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.84 1.12 70.95%




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