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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: CESAR FERNANDO, ING.,GUERRERO LOOR

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 003
Año: 2005
Período: 2S
No. Est. registrados : 33
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 83.48
Promedio Unidad-Encuesta: 83.60
Promedio Profesor-Paralelo:72.30
Desviación Estandar-Paralelo:1.12

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.29 1.10 82.26%
2 Asistí puntualmente a clases 4.42 1.06 85.48%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.23 1.33 80.65%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.16 1.34 79.03%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.97 1.45 74.19%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.39 0.80 84.68%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.77 1.09 69.35%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.81 1.01 70.16%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.68 1.42 66.94%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.58 1.09 64.52%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.13 1.38 53.23%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.61 1.17 65.32%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.48 1.34 62.10%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.35 1.31 58.87%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.29 1.24 57.26%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.29 1.37 57.26%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.84 1.19 70.97%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.00 1.03 75.00%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.84 0.93 70.97%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.61 1.17 65.32%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.10 0.98 77.42%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.84 1.27 70.97%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.81 1.19 70.16%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.26 0.96 81.45%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.19 0.95 79.84%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.42 0.85 85.48%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.06 0.93 76.61%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.84 1.04 70.97%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.77 0.99 69.35%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.03 1.22 75.81%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.32 0.91 83.06%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.48 0.81 87.10%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.42 0.76 85.48%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.19 1.22 54.84%




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