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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2005 - 5B
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: JOSE DANIEL,SANTIBAÑEZ VASQUEZ

Unidad: PROTCOM
Materia: ARTE Y DIAGRAMAC. I(SIST.MOD.DIS.GRÁF.)
Paralelo: 051
Año: 2005
Período: 5B
No. Est. registrados : 26
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.54
Promedio Unidad-Encuesta: 85.48
Promedio Profesor-Paralelo:79.98
Desviación Estandar-Paralelo:1.36

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.31 1.26 82.69%
2 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.54 1.17 88.46%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.62 1.13 90.38%
4 Asistí puntualmente a clases 4.54 1.17 88.46%
5 Asistí regularmente a clases 4.46 1.21 86.54%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.38 1.06 84.62%
7 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.50 0.99 87.50%
8 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.42 1.03 85.58%
9 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.62 0.98 90.38%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.12 1.53 77.88%
11 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.46 1.30 86.54%
12 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.12 1.37 77.88%
13 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.15 1.43 78.85%
14 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.27 1.43 81.73%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.12 1.53 77.88%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.81 1.55 70.19%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.23 1.37 80.77%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.31 1.41 82.69%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.77 1.66 69.23%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.15 1.38 78.85%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.27 1.37 81.73%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.81 1.55 70.19%
23 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.65 1.60 66.35%
24 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.15 1.38 78.85%
25 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.96 1.40 74.04%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.38 1.39 84.62%
27 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.27 1.46 81.73%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.23 1.37 80.77%
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.31 1.46 82.69%
30 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.31 1.38 82.69%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.23 1.53 80.77%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.35 1.47 83.65%
33 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.27 1.40 81.73%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.04 1.37 75.96%




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