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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: THOMAS JOSEPH,BOLTON

Unidad: CELEX
Materia: INGLÉS BÁSICO B
Paralelo: 013
Año: 2006
Período: 1S
No. Est. registrados : 24
No. Est. evaluados : 19
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 84.64
Promedio Unidad-Encuesta: 84.64
Promedio Profesor-Paralelo:77.97
Desviación Estandar-Paralelo:1.07

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.42 1.71 60.53%
2 Asistí puntualmente a clases 4.26 1.19 81.58%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.47 1.12 86.84%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.95 1.03 73.68%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.95 1.22 73.68%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.21 1.13 80.26%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.47 1.12 86.84%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.32 1.29 57.89%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.68 1.16 67.11%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.37 0.90 84.21%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.32 0.95 82.89%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.37 0.90 84.21%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 4.32 0.95 82.89%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.32 0.95 82.89%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.21 0.92 80.26%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.53 0.84 88.16%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.16 1.17 78.95%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.47 0.90 86.84%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 4.32 0.95 82.89%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.68 1.38 67.11%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 4.53 0.84 88.16%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.32 1.00 82.89%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.42 1.02 85.53%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.53 0.84 88.16%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.58 0.77 89.47%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.42 0.84 85.53%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.05 1.03 76.32%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 4.58 0.77 89.47%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 4.37 1.01 84.21%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.53 1.43 63.16%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.16 0.83 78.95%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.00 1.53 50.00%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 2.79 1.51 44.74%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.53 1.12 63.16%




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