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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: IRMITA ISABEL,BARZOLA ZAMBRANO

Unidad: FCSH
Materia: MICROECONOMÍA
Paralelo: 031
Año: 2006
Período: 1S
Planificación: Contratado
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 85.98
Promedio Unidad-Encuesta: 85.98
Promedio Profesor-Paralelo:63.04
Desviación Estandar-Paralelo:1.40

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.06 1.41 76.47%
2 Asistí puntualmente a clases 4.24 1.30 80.88%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.53 1.11 88.24%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.24 1.21 80.88%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.12 1.12 77.94%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 3.91 1.33 72.79%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.53 1.38 63.24%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.65 1.30 66.18%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 3.44 1.50 61.03%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 3.68 1.49 66.91%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.38 1.39 59.56%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.71 1.43 67.65%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.15 1.44 53.68%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 3.68 1.43 66.91%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 3.44 1.46 61.03%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.38 1.50 59.56%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.62 1.44 65.44%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.29 1.40 57.35%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.38 1.48 59.56%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.41 1.40 60.29%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 2.76 1.56 44.12%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 3.91 1.38 72.79%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 3.65 1.32 66.18%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.85 1.40 71.32%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 3.76 1.39 69.12%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 3.26 1.64 56.62%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 3.44 1.42 61.03%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.62 1.48 65.44%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.79 1.41 69.85%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.38 1.56 59.56%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.65 1.39 66.18%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 3.15 1.50 53.68%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 3.59 1.40 64.71%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.24 1.30 55.88%




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