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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: CARLOS A., DR(A).,VALLARINO GUERRERO

Unidad: FCSH
Materia: ETICA COMPORTAM.ORGANIZ.
Paralelo: 033
Año: 2006
Período: 2S
No. Est. registrados : 38
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 84.76
Promedio Unidad-Encuesta: 84.71
Promedio Profesor-Paralelo:75.15
Desviación Estandar-Paralelo:1.31

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.29 1.22 82.26%
2 Asistí puntualmente a clases 4.42 1.18 85.48%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.61 0.95 90.32%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.10 1.35 77.42%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.23 1.33 80.65%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.42 0.92 85.48%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 3.90 1.37 72.58%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.97 1.33 74.19%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.00 1.24 75.00%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.06 1.21 76.61%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.16 1.21 79.03%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 3.90 1.49 72.58%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.29 1.13 82.26%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.03 1.30 75.81%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.00 1.29 75.00%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.10 1.35 77.42%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 3.74 1.46 68.55%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.90 1.37 72.58%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.00 1.34 75.00%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.87 1.38 71.77%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.10 1.30 77.42%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.06 1.31 76.61%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.06 1.34 76.61%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.10 1.30 77.42%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.87 1.43 71.77%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.16 1.29 79.03%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.71 1.49 67.74%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 3.97 1.38 74.19%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.06 1.31 76.61%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 3.87 1.41 71.77%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.84 1.49 70.97%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.10 1.37 77.42%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.68 1.42 66.94%




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