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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2006 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ROBERTO WILLIAM,CASCANTE YARLEQUE

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 004
Año: 2006
Período: 2S
No. Est. registrados : 44
No. Est. evaluados : 42
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 85.22
Promedio Unidad-Encuesta: 85.43
Promedio Profesor-Paralelo:84.53
Desviación Estandar-Paralelo:0.85

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.38 1.03 84.52%
2 Asistí puntualmente a clases 4.43 0.91 85.71%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.57 0.83 89.29%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.14 1.26 78.57%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.38 0.94 84.52%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.55 0.63 88.69%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.50 0.71 87.50%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.33 0.98 83.33%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.52 0.67 88.10%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.67 0.57 91.67%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.55 0.67 88.69%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.60 0.63 89.88%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.48 0.86 86.90%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.57 0.63 89.29%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.55 0.71 88.69%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.55 0.74 88.69%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.55 0.63 88.69%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.67 0.61 91.67%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.57 0.70 89.29%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.31 0.92 82.74%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.50 0.77 87.50%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.40 0.91 85.12%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.60 0.70 89.88%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.26 0.99 81.55%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.31 0.95 82.74%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.40 0.80 85.12%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.24 1.08 80.95%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.14 1.12 78.57%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.52 0.74 88.10%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.31 0.95 82.74%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 3.74 1.33 68.45%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 3.48 1.37 61.90%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.17 0.82 79.17%




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