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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: PRE Politecnico 2007-IN
Cuestionario: CUESTIONARIO MATERIAS TEÓRICAS
Profesor: TAMARA NATHALIE,TAPIA LETURNE

Unidad: ICMPRE
Materia: MATEMATICAS 0F
Paralelo: B12
Año: 2007
Período: IN
No. Est. registrados : 57
No. Est. evaluados : 31
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 34
Promedio Unidad: 88.36
Promedio Unidad-Encuesta: 88.36
Promedio Profesor-Paralelo:77.39
Desviación Estandar-Paralelo:1.15

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.42 1.18 85.48%
2 Asistí puntualmente a clases 4.61 0.95 90.32%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.81 0.79 95.16%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.03 1.25 75.81%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.55 0.99 88.71%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.45 0.93 86.29%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.03 1.30 75.81%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.06 1.31 76.61%
9 Considera los conocimientos previos de los estudiantes para el dictado de la clase. 4.00 1.21 75.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Fomenta la utilización del texto guía y los textos de referencia. 4.42 0.96 85.48%
11 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.58 1.36 64.52%
12 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.87 1.26 71.77%
13 Utiliza tecnologías de información para reforzar los contenidos de las clases. 3.55 1.39 63.71%
14 Presenta ejemplos prácticos sobre lo tratado en clase. 4.19 1.05 79.84%
15 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.13 1.06 78.23%
16 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 3.84 1.34 70.97%
17 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.65 1.60 66.13%
18 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.48 1.41 62.10%
19 Estimula en el estudiante el pensamiento creativo y admite pensamientos diferentes. 3.97 1.17 74.19%
20 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.42 1.46 60.48%
21 Utiliza técnicas de trabajo en grupo durante la clase. 3.06 1.59 51.61%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
22 Exalta las buenas costumbres y conciencia social durante la clase. 4.29 1.13 82.26%
23 Fomenta la participación activa de los estudiantes en clase. 4.13 1.15 78.23%
24 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.55 0.99 88.71%
25 Estimula en la clase el comportamiento ético de los estudiantes. 4.32 1.11 83.06%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
26 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.) 4.74 0.58 93.55%
27 Cumple con las políticas de evaluación señaladas al inicio del curso. 4.48 0.93 87.10%
28 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones escritas. 3.97 1.30 74.19%
29 Los temas en las evaluaciones son representativo de lo enseñado. 3.90 1.35 72.58%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.42 1.03 85.48%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
31 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.65 0.61 91.13%
32 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario) 4.10 1.01 77.42%
33 Asiste regularmente a clases (frecuencia) 4.39 1.09 84.68%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
34 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 3.81 1.14 70.16%




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