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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: SABEL MARITZA,GUTIERREZ DE VASCONEZ

Unidad: ICM
Materia: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Paralelo: 041
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 40
No. Est. evaluados : 34
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.40
Promedio Unidad-Encuesta: 86.89
Promedio Profesor-Paralelo:94.84
Desviación Estandar-Paralelo:0.55

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.53 0.86 88.24%
2 Asistí puntualmente a clases 4.47 0.90 86.76%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.71 0.72 92.65%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.53 0.86 88.24%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.47 1.02 86.76%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.85 0.36 96.32%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.85 0.36 96.32%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.82 0.39 95.59%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.82 0.39 95.59%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.85 0.36 96.32%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.82 0.46 95.59%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.85 0.36 96.32%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.82 0.39 95.59%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.74 0.57 93.38%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.62 0.82 90.44%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.59 0.96 89.71%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.76 0.55 94.12%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.82 0.46 95.59%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.79 0.48 94.85%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.82 0.46 95.59%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.82 0.46 95.59%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.79 0.48 94.85%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.82 0.46 95.59%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.79 0.48 94.85%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.82 0.46 95.59%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.82 0.46 95.59%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.82 0.46 95.59%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.85 0.36 96.32%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.85 0.36 96.32%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.82 0.46 95.59%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.59 0.86 89.71%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.76 0.55 94.12%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.59 0.70 89.71%




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