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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2007 - 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: ZOILA GLORIA,RUGEL VULGARIN

Unidad: EDCOM
Materia: TEC.EXP.ORAL ESC. E INV.(B)
Paralelo: 047
Año: 2007
Período: 2S
No. Est. registrados : 37
No. Est. evaluados : 12
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 19
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.23
Promedio Unidad-Encuesta: 88.27
Promedio Profesor-Paralelo:88.36
Desviación Estandar-Paralelo:0.92

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 3.83 1.03 70.83%
2 Asistí puntualmente a clases 3.83 1.03 70.83%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.50 0.90 87.50%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 3.17 1.34 54.17%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.33 1.44 58.33%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.50 0.67 87.50%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.58 0.79 89.58%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.50 0.80 87.50%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.58 0.67 89.58%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.58 0.79 89.58%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.42 0.90 85.42%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.50 0.80 87.50%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.67 0.65 91.67%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.50 0.90 87.50%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.33 0.98 83.33%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.50 1.00 87.50%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.50 1.00 87.50%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.50 1.17 87.50%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.50 1.17 87.50%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.42 1.24 85.42%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.50 1.17 87.50%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.50 1.17 87.50%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.50 1.17 87.50%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.42 0.90 85.42%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.25 1.06 81.25%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.42 1.00 85.42%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.42 1.00 85.42%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.50 0.80 87.50%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.83 0.39 95.83%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.58 0.67 89.58%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.67 0.49 91.67%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.83 0.39 95.83%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.25 0.97 81.25%




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