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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JESSICA KARINA, ING.,ASTUDILLO BARAHONA

Unidad: FIEC
Materia: CONMUTACIÓN Y ENRUTAMIENTO I
Paralelo: 003
Año: 2008
Período: 1S
No. Est. registrados : 25
No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.74
Promedio Unidad-Encuesta: 86.68
Promedio Profesor-Paralelo:86.08
Desviación Estandar-Paralelo:0.76

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.90 0.44 97.62%
2 Asistí puntualmente a clases 4.90 0.44 97.62%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 5.00 0.00 100.00%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.81 0.60 95.24%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.62 1.02 90.48%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.48 0.81 86.90%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.48 0.75 86.90%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.57 0.68 89.29%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.43 0.81 85.71%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.48 0.75 86.90%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.43 0.75 85.71%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.52 0.68 88.10%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.38 0.80 84.52%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.52 0.75 88.10%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.38 0.80 84.52%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.52 0.75 88.10%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.43 0.81 85.71%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.52 0.68 88.10%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.48 0.87 86.90%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.62 0.67 90.48%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.52 0.75 88.10%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.43 0.75 85.71%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.43 0.75 85.71%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.29 1.01 82.14%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.24 1.09 80.95%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.24 1.04 80.95%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.19 1.08 79.76%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.43 0.87 85.71%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.43 0.75 85.71%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.14 1.24 78.57%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.48 0.60 86.90%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.52 0.51 88.10%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.14 0.79 78.57%




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