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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 1S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: JANET PATRICIA,VALDIVIEZO

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 002
Año: 2008
Período: 1S
No. Est. registrados : 41
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 12
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 88.47
Promedio Unidad-Encuesta: 88.91
Promedio Profesor-Paralelo:86.88
Desviación Estandar-Paralelo:1.02

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.52 0.87 87.93%
2 Asistí puntualmente a clases 4.52 1.02 87.93%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.93 0.37 98.28%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.52 1.02 87.93%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 4.59 0.82 89.66%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.48 1.18 87.07%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.48 1.18 87.07%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 4.52 1.12 87.93%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 4.45 1.18 86.21%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 4.38 1.18 84.48%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.38 1.18 84.48%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.55 1.02 88.79%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 4.55 1.06 88.79%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.52 1.15 87.93%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.55 0.99 88.79%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.55 0.99 88.79%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.59 0.91 89.66%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 4.52 1.02 87.93%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 4.41 1.05 85.34%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 4.31 1.11 82.76%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.52 0.99 87.93%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.48 1.02 87.07%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.38 1.08 84.48%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 4.41 1.09 85.34%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 4.41 1.02 85.34%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.48 0.99 87.07%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 4.38 1.01 84.48%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.55 0.91 88.79%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.45 1.06 86.21%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.48 0.99 87.07%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.59 0.87 89.66%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.38 1.12 84.48%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.28 1.13 81.90%




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