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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: ESPOL 2008 2S
Cuestionario: CUESTIONARIO MAT TEORICAS 2006
Profesor: MARIA,ARTEAGA

Unidad: FIEC
Materia: MATEMÁTICAS I (AUDIT.)
Paralelo: 1
Año: 2008
Período: 2S
No. Est. registrados : 32
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 33
Promedio Unidad: 86.83
Promedio Unidad-Encuesta: 85.94
Promedio Profesor-Paralelo:76.32
Desviación Estandar-Paralelo:1.23

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Asistí regularmente a clases 4.09 1.34 77.27%
2 Asistí puntualmente a clases 4.00 1.35 75.00%
3 Permanezco en clase durante toda la sesión programada 4.45 1.10 86.36%
4 Participé de forma activa en clases, solicitando aclarar dudas, respondiendo preguntas, aportando con ejemplos 4.00 1.35 75.00%
5 En general juzgo que mi esfuerzo y dedicación fueron apropiados 3.82 1.33 70.45%


ORGANIZACIÓN DEL CURSO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
6 Al inicio del término proporcionó y explicó a los estudiantes la programación y políticas del curso. 4.32 1.21 82.95%
7 Refleja una adecuada preparación de sus clases. 4.05 1.29 76.14%
8 Cumple con la programación propuesta al inicio del curso. 3.95 1.33 73.86%
9 Relaciona los conocimientos previos de los estudiantes para el desarrollo de nuevos contenidos. 3.95 1.33 73.86%


RELACIÓN PROFESOR-ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
10 Tiene predisposición para aclarar dudas y ofrecer asesorías dentro y fuera de clases. 3.82 1.37 70.45%
11 Facilita la participación activa de los estudiantes en clase 4.09 1.34 77.27%
12 Es respetuoso y cordial en el trato con los estudiantes. 4.09 1.31 77.27%
13 Estimula en la clase la formación de valores éticos y las buenas costumbres de los estudiantes. 3.91 1.27 72.73%


EVALUACIÓN
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
14 Realiza evaluaciones periódicas (deberes, lecciones, proyectos, pruebas, etc.). 4.27 1.08 81.82%
15 Formula claramente las preguntas en las evaluaciones. 4.27 1.12 81.82%
16 Los temas en las evaluaciones son representativos del contenido del curso. 4.14 1.25 78.41%
17 Califica procedimientos y resultados en las evaluaciones de los temas de examen. 4.00 1.23 75.00%


DESARROLLO DEL APRENDIZAJE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
18 Presenta los contenidos de la clase de una manera comprensible. 3.91 1.15 72.73%
19 Enfatiza durante la clase los puntos principales de los temas que expone. 3.95 1.13 73.86%
20 Utiliza material de apoyo didáctico para reforzar los contenidos de las clases. 3.95 1.17 73.86%
21 Presenta ejemplos apropiados para la comprensión de lo tratado en clase. 4.00 1.20 75.00%
22 Promueve el razonamiento de los temas tratados. 4.05 1.21 76.14%
23 Contesta en forma satisfactoria las preguntas formuladas en clase. 4.00 1.23 75.00%
24 Asigna actividades que requieren investigación por parte de los estudiantes. 3.73 1.39 68.18%
25 Organiza durante la clase actividades de autoaprendizaje. 3.95 1.25 73.86%
26 Promueve en el estudiante el pensamiento crítico. 4.00 1.23 75.00%
27 Desarrolla los contenidos de la materia con un ritmo apropiado. 3.91 1.15 72.73%
28 Fomenta el trabajo en equipo. 4.05 1.17 76.14%


CUMPLIMIENTO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
29 Cumple con las políticas de evaluación señaladas para el curso. 4.27 1.12 81.82%
30 Hace conocer los resultados de las evaluaciones periódicas en plazos oportunos a sus estudiantes. 4.14 1.13 78.41%
31 Asiste puntualmente a clases (llega y se retira dentro del tiempo reglamentario). 4.18 1.18 79.55%
32 Asiste regularmente a clases (frecuencia). 4.27 1.12 81.82%


DESEMPEÑO DEL PROFESOR
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 De acuerdo con sus respuestas anteriores, usted evalúa el desempeño del profesor(a) como: 4.14 1.04 78.41%




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