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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2013 VE
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: SOPHIA BETHZABEL,GALARRAGA TOBAR

Unidad: NCB1
Materia: HABILIDADES DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Paralelo: I5
Año: 2013
Período: VE
No. Est. registrados : 70
No. Est. evaluados : 46
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 90.37
Promedio Unidad-Encuesta: 90.37
Promedio Profesor-Paralelo:93.46
Desviación Estandar-Paralelo:0.43

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.78 0.47 94.57%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.76 0.43 93.91%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.78 0.42 94.57%
4 Controló diariamente la asistencia 4.80 0.45 95.00%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.78 0.41 94.57%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.72 0.43 93.04%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.70 0.48 92.39%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.66 0.49 91.52%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.73 0.46 93.26%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.73 0.45 93.26%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.75 0.42 93.70%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.62 0.62 90.43%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.65 0.67 91.30%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.64 0.62 91.09%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.70 0.49 92.61%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.66 0.55 91.52%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.74 0.46 93.48%
18 Promovió la discusión 4.56 0.84 88.91%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.66 0.58 91.52%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.68 0.47 91.96%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.66 0.49 91.52%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.74 0.46 93.48%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.71 0.48 92.83%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.88 0.28 96.96%
25 Asistió con puntualidad 4.86 0.28 96.52%
26 Su lenguaje fue claro 4.86 0.32 96.52%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.87 0.29 96.74%
28 Supo administrar el tiempo 4.84 0.30 96.09%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.78 0.39 94.57%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.86 0.26 96.52%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.73 0.50 93.26%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.73 0.51 93.26%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.82 0.31 95.43%
34 Asistí a todas las sesiones 4.92 0.22 98.04%
35 Cumplí con todas las actividades 4.92 0.22 98.04%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.93 0.21 98.26%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.85 0.34 96.30%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.89 0.22 97.17%




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