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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: SOPHIA BETHZABEL,GALARRAGA TOBAR

Unidad: EDCOM
Materia: INVESTIGACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE PROYECTOS
Paralelo: 2
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 45
No. Est. evaluados : 29
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 85.46
Promedio Unidad-Encuesta: 85.46
Promedio Profesor-Paralelo:85.14
Desviación Estandar-Paralelo:12.50

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 82.76 14.12 82.76%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 88.28 10.71 88.28%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 84.83 13.26 84.83%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 85.17 13.26 85.17%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 88.62 11.25 88.62%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 76.90 22.38 76.90%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 80.69 19.63 80.69%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 81.03 16.33 81.03%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 83.45 14.21 83.45%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 86.90 10.72 86.90%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 84.83 12.71 84.83%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 86.21 12.08 86.21%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 85.52 11.83 85.52%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 85.86 13.50 85.86%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 85.17 12.99 85.17%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 84.83 12.71 84.83%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 87.93 11.77 87.93%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 89.66 10.85 89.66%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 87.93 12.64 87.93%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 86.21 16.56 86.21%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.41 0.41 20.69%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.45 0.99 82.76%




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