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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: EDUARDO SAMUEL,ARMIJOS PEÑALOZA

Unidad: FIEC
Materia: FINANZAS I(IIT95)
Paralelo: 41
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 30
No. Est. evaluados : 20
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 86.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.05
Promedio Profesor-Paralelo:87.30
Desviación Estandar-Paralelo:14.40

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 84.50 23.73 84.50%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 87.50 20.23 87.50%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 89.50 18.49 89.50%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 88.00 16.73 88.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 87.50 17.43 87.50%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 87.50 13.33 87.50%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 86.50 13.09 86.50%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 89.00 10.71 89.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 88.00 13.22 88.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 87.50 13.72 87.50%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 90.50 10.99 90.50%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 88.50 11.82 88.50%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 87.50 15.85 87.50%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 86.50 13.48 86.50%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 88.00 13.61 88.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 83.00 15.59 83.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 88.50 15.31 88.50%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 88.50 17.55 88.50%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 85.50 17.91 85.50%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 84.00 21.62 84.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.47 0.47 30.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.50 1.91 83.33%




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