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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: GUSTAVO FRANCISCO,BERMUDEZ FLORES

Unidad: FIEC
Materia: MAQUINARIA ELÉCTRICA II
Paralelo: 2
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 32
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 86.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.05
Promedio Profesor-Paralelo:69.37
Desviación Estandar-Paralelo:22.79

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 63.91 29.35 63.91%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 70.43 23.83 70.43%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 74.78 19.28 74.78%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 72.17 25.93 72.17%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 70.43 24.02 70.43%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 67.83 25.75 67.83%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 66.96 26.70 66.96%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 68.26 25.16 68.26%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 69.13 22.14 69.13%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 67.39 26.32 67.39%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 70.43 22.25 70.43%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 69.13 22.14 69.13%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 69.57 23.83 69.57%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 71.30 24.37 71.30%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 63.04 32.95 63.04%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 63.04 30.66 63.04%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 76.96 22.04 76.96%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 75.22 21.92 75.22%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 71.30 21.17 71.30%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 66.09 28.72 66.09%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.51 0.51 43.48%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 6.65 2.40 62.80%




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