Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: JAVIER ALEJANDRO,TIBAU BENITEZ

Unidad: FIEC
Materia: PROB.ESP.ING.COMP(C)
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 13
No. Est. evaluados : 11
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 0
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 86.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.05
Promedio Profesor-Paralelo:80.18
Desviación Estandar-Paralelo:19.82

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 82.73 15.55 82.73%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 76.36 19.12 76.36%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 82.73 21.95 82.73%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 76.36 19.63 76.36%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 86.36 13.62 86.36%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 77.27 28.32 77.27%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 77.27 27.96 77.27%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 79.09 28.79 79.09%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 79.09 29.48 79.09%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 75.45 28.06 75.45%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 84.55 12.93 84.55%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 81.82 14.01 81.82%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 73.64 27.30 73.64%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 77.27 28.32 77.27%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 79.09 18.68 79.09%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 75.45 27.70 75.45%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 87.27 12.72 87.27%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 81.82 16.01 81.82%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 81.82 29.60 81.82%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 88.18 13.28 88.18%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.50 0.50 36.36%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 7.73 2.45 74.75%




Volver al Histórico