Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: JOSE ALBERTO,LAYANA CHANCAY

Unidad: FIEC
Materia: SISTEMAS DE POTENCIA II
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 16
No. Est. evaluados : 9
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 86.05
Promedio Unidad-Encuesta: 86.05
Promedio Profesor-Paralelo:81.11
Desviación Estandar-Paralelo:10.26

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 83.33 12.25 83.33%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 84.44 11.30 84.44%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 83.33 10.00 83.33%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 77.78 8.33 77.78%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 78.89 12.69 78.89%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 81.11 9.28 81.11%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 83.33 12.25 83.33%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 80.00 13.23 80.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 80.00 12.25 80.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 82.22 12.02 82.22%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 83.33 10.00 83.33%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 80.00 13.23 80.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 78.89 12.69 78.89%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 81.11 10.54 81.11%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 81.11 10.54 81.11%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 81.11 10.54 81.11%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 82.22 12.02 82.22%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 78.89 10.54 78.89%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 80.00 10.00 80.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 81.11 10.54 81.11%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.53 0.53 55.56%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.00 1.00 77.78%




Volver al Histórico