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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: SOFIA ANABEL,LOPEZ IGLESIAS

Unidad: FIMCP
Materia: CONTROL ESTADÍSTICO DE LA CALIDAD
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 43
No. Est. evaluados : 33
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.00
Promedio Unidad-Encuesta: 84.00
Promedio Profesor-Paralelo:86.95
Desviación Estandar-Paralelo:10.58

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 88.48 8.70 88.48%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 87.88 8.93 87.88%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 90.61 8.27 90.61%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 89.39 8.99 89.39%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 87.58 11.46 87.58%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 86.06 11.71 86.06%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 85.76 10.91 85.76%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 89.09 11.00 89.09%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 88.79 10.23 88.79%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 87.58 10.01 87.58%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 87.27 15.06 87.27%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 84.55 11.48 84.55%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 86.67 11.64 86.67%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 81.52 16.42 81.52%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 82.12 16.73 82.12%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 85.15 11.21 85.15%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 87.58 15.62 87.58%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 84.24 14.15 84.24%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 89.39 9.33 89.39%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 89.39 9.66 89.39%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.29 0.29 9.09%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.64 0.86 84.85%




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