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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: CARLOS LUIS,ALBAN ALAÑA

Unidad: FIMCBOR
Materia: ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
Paralelo: 2
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 37
No. Est. evaluados : 23
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 88.74
Promedio Unidad-Encuesta: 88.74
Promedio Profesor-Paralelo:91.43
Desviación Estandar-Paralelo:8.31

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 90.00 9.53 90.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 92.17 8.50 92.17%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 89.13 11.25 89.13%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 90.00 10.44 90.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 90.87 9.00 90.87%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 90.00 9.05 90.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 89.13 9.96 89.13%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 90.87 9.96 90.87%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 90.00 10.00 90.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 91.74 8.34 91.74%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 90.87 9.00 90.87%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 91.30 8.69 91.30%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 92.17 8.50 92.17%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 92.61 8.10 92.61%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 92.61 8.64 92.61%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 93.48 8.32 93.48%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 92.17 9.02 92.17%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 93.04 8.22 93.04%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 93.48 8.85 93.48%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 93.04 8.22 93.04%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.21 0.21 4.35%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 9.04 0.98 89.37%




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