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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: FELIPE DAVID,ALVAREZ ORDOÑEZ

Unidad: FCSH
Materia: COMERCIO EXTERIOR (IC)
Paralelo: 382
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 48
No. Est. evaluados : 35
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.44
Promedio Unidad-Encuesta: 84.44
Promedio Profesor-Paralelo:88.60
Desviación Estandar-Paralelo:10.49

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 91.43 9.44 91.43%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 89.43 10.83 89.43%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 89.14 11.47 89.14%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 90.29 9.85 90.29%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 89.43 11.10 89.43%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 89.14 11.47 89.14%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 87.43 11.46 87.43%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 87.14 18.08 87.14%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 88.86 10.78 88.86%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 89.71 10.43 89.71%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 88.57 10.33 88.57%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 86.57 14.13 86.57%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 88.29 10.43 88.29%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 89.43 11.10 89.43%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 86.86 12.31 86.86%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 86.86 11.32 86.86%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 87.71 11.14 87.71%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 89.14 10.95 89.14%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 88.57 11.67 88.57%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 88.00 11.06 88.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.44 0.44 25.71%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.89 0.96 87.62%




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