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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: Abg., AUGUSTO,PARADA CAMPOS

Unidad: FCSH
Materia: DERECHO
Paralelo: 361
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 41
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.44
Promedio Unidad-Encuesta: 84.44
Promedio Profesor-Paralelo:86.28
Desviación Estandar-Paralelo:10.28

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 86.83 9.34 86.83%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 88.05 9.28 88.05%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 87.56 9.43 87.56%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 85.12 10.98 85.12%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 86.59 12.57 86.59%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 82.68 14.32 82.68%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 83.66 15.29 83.66%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 84.63 12.86 84.63%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 84.63 13.25 84.63%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 83.90 13.39 83.90%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 87.56 10.67 87.56%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 89.27 8.18 89.27%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 87.32 9.23 87.32%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 86.34 9.68 86.34%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 87.07 12.30 87.07%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 84.15 11.83 84.15%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 88.05 9.28 88.05%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 89.02 11.14 89.02%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 88.05 10.77 88.05%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 85.12 10.98 85.12%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.40 0.40 19.51%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.49 0.93 83.20%




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