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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: Abg., AUGUSTO,PARADA CAMPOS

Unidad: FCSH
Materia: DERECHO
Paralelo: 281
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 35
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.44
Promedio Unidad-Encuesta: 84.44
Promedio Profesor-Paralelo:86.53
Desviación Estandar-Paralelo:10.76

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 87.43 11.72 87.43%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 87.71 11.65 87.71%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 86.29 13.30 86.29%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 87.43 11.97 87.43%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 87.43 11.97 87.43%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 84.57 11.72 84.57%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 84.86 11.21 84.86%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 85.43 11.20 85.43%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 86.29 11.40 86.29%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 84.57 11.97 84.57%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 86.00 11.68 86.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 87.14 12.02 87.14%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 88.00 12.08 88.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 86.86 11.32 86.86%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 86.29 11.65 86.29%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 85.43 11.20 85.43%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 87.14 11.52 87.14%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 87.14 11.78 87.14%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 87.43 11.97 87.43%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 87.14 11.78 87.14%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.38 0.38 17.14%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.51 1.15 83.49%




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