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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: Abg., AUGUSTO,PARADA CAMPOS

Unidad: FCSH
Materia: DERECHO
Paralelo: 362
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 51
No. Est. evaluados : 36
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 6
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.44
Promedio Unidad-Encuesta: 84.44
Promedio Profesor-Paralelo:86.81
Desviación Estandar-Paralelo:10.97

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 86.94 12.15 86.94%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 87.78 10.72 87.78%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 87.22 11.37 87.22%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 86.11 11.53 86.11%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 87.50 12.04 87.50%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 87.22 11.11 87.22%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 85.28 12.07 85.28%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 85.56 12.75 85.56%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 85.56 12.75 85.56%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 86.39 11.75 86.39%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 86.67 12.42 86.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 86.94 12.38 86.94%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 87.22 12.10 87.22%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 88.06 11.67 88.06%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 86.67 12.19 86.67%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 86.67 12.65 86.67%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 87.50 12.28 87.50%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 87.50 12.04 87.50%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 86.94 11.91 86.94%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 86.39 11.99 86.39%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.28 0.28 8.33%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.47 1.21 83.02%




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