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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: DAVID LEONARDO,SABANDO VERA

Unidad: FCSH
Materia: MÉTODOS ESTADÍSTICOS III
Paralelo: 151
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 41
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 3
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.44
Promedio Unidad-Encuesta: 84.44
Promedio Profesor-Paralelo:84.10
Desviación Estandar-Paralelo:16.48

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 86.15 17.22 86.15%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 86.15 17.22 86.15%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 86.15 14.99 86.15%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 85.00 17.49 85.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 86.15 16.99 86.15%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 84.62 17.94 84.62%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 84.23 17.24 84.23%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 85.77 17.01 85.77%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 85.38 17.94 85.38%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 83.46 18.10 83.46%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 84.62 16.55 84.62%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 86.15 16.02 86.15%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 83.08 18.28 83.08%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 80.77 17.65 80.77%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 79.23 26.52 79.23%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 82.31 18.61 82.31%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 82.69 18.67 82.69%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 82.69 17.79 82.69%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 83.46 19.79 83.46%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 83.85 18.35 83.85%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.50 0.50 38.46%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.15 1.64 79.49%




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