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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: HOLGER RAUL,BARRIGA MEDINA

Unidad: ICM
Materia: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Paralelo: 1
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 35
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.85
Promedio Unidad-Encuesta: 83.85
Promedio Profesor-Paralelo:89.13
Desviación Estandar-Paralelo:13.58

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 91.15 11.77 91.15%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 91.54 11.20 91.54%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 91.15 12.11 91.15%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 90.38 11.83 90.38%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 90.77 11.97 90.77%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 85.00 21.02 85.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 85.77 21.20 85.77%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 84.62 21.58 84.62%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 86.15 21.74 86.15%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 89.23 11.97 89.23%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 86.15 21.37 86.15%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 89.62 12.48 89.62%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 90.38 12.48 90.38%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 92.31 11.07 92.31%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 89.62 13.41 89.62%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 85.77 21.20 85.77%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 91.54 11.90 91.54%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 89.23 12.94 89.23%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 91.15 11.07 91.15%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 91.15 12.11 91.15%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.37 0.37 15.38%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.62 1.94 84.62%




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