Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: CAROLA ALEXANDRA,PINOS ULLAURI

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 2
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 36
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.85
Promedio Unidad-Encuesta: 83.85
Promedio Profesor-Paralelo:76.04
Desviación Estandar-Paralelo:22.88

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 75.28 25.91 75.28%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 75.00 23.96 75.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 73.06 25.84 73.06%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 74.44 24.08 74.44%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 77.50 24.07 77.50%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 72.50 26.01 72.50%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 75.83 24.54 75.83%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 74.17 26.44 74.17%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 76.39 24.74 76.39%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 75.83 24.77 75.83%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 75.56 24.66 75.56%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 75.83 24.42 75.83%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 76.11 23.58 76.11%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 76.39 25.09 76.39%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 75.00 28.03 75.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 75.83 25.79 75.83%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 77.22 24.21 77.22%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 80.83 24.89 80.83%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 78.89 24.47 78.89%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 79.17 25.34 79.17%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.47 0.47 30.56%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 7.64 1.99 73.77%




Volver al Histórico