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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: PEDRO,RAMOS DE SANTIS

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 3
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 49
No. Est. evaluados : 37
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 5
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.85
Promedio Unidad-Encuesta: 83.85
Promedio Profesor-Paralelo:85.05
Desviación Estandar-Paralelo:13.49

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 85.68 15.01 85.68%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 86.76 14.92 86.76%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 86.76 13.34 86.76%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 87.30 12.83 87.30%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 85.14 15.21 85.14%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 83.78 14.97 83.78%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 82.70 15.39 82.70%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 83.78 15.34 83.78%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 84.86 14.26 84.86%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 85.41 15.20 85.41%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 85.14 15.21 85.14%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 86.22 14.21 86.22%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 85.41 14.45 85.41%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 83.78 14.97 83.78%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 84.05 14.04 84.05%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 83.24 16.17 83.24%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 85.95 14.81 85.95%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 84.32 14.63 84.32%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 85.14 14.65 85.14%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 85.68 15.37 85.68%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.43 0.43 24.32%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.38 1.42 81.98%




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