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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2013 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: PEDRO,RAMOS DE SANTIS

Unidad: ICM
Materia: CÁLCULO INTEGRAL (2005)
Paralelo: 10
Año: 2013
Período: 2S
No. Est. registrados : 50
No. Est. evaluados : 39
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.85
Promedio Unidad-Encuesta: 83.85
Promedio Profesor-Paralelo:85.08
Desviación Estandar-Paralelo:16.86

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 87.69 18.70 87.69%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 88.21 17.30 88.21%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 84.62 19.31 84.62%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 85.13 17.60 85.13%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 86.15 19.41 86.15%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 83.08 17.94 83.08%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 84.36 19.17 84.36%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 84.10 17.28 84.10%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 83.59 18.42 83.59%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 84.87 17.60 84.87%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 83.85 18.58 83.85%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 86.41 17.55 86.41%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 86.41 18.57 86.41%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 85.90 18.88 85.90%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 82.05 21.91 82.05%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 84.62 18.90 84.62%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 86.92 17.94 86.92%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 83.08 18.38 83.08%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 85.13 18.48 85.13%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 85.38 16.99 85.38%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 0.41 0.41 20.51%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 8.15 1.66 79.49%




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