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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 1
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ROBERTO DANIEL,CABRERA VELASCO

Unidad: NCB1
Materia: MATEMATICAS (NC-EC)
Paralelo: ED7
Año: 2014
Período: 1
No. Est. registrados : 56
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 10
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.22
Promedio Unidad-Encuesta: 89.22
Promedio Profesor-Paralelo:75.40
Desviación Estandar-Paralelo:1.01

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.12 0.95 78.00%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.07 1.01 76.80%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.20 0.83 80.00%
4 Controló diariamente la asistencia 4.26 0.83 81.60%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.10 0.92 77.60%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 3.98 1.07 74.40%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 3.98 1.08 74.40%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.01 0.92 75.20%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 3.99 0.95 74.80%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 3.96 1.16 74.00%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.06 1.19 76.40%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 3.94 1.08 73.60%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.09 1.22 77.20%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.14 1.03 78.40%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 3.94 1.06 73.60%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 3.82 1.12 70.40%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.10 0.97 77.60%
18 Promovió la discusión 4.01 0.82 75.20%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 3.91 1.20 72.80%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 3.83 1.16 70.80%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 3.90 1.17 72.40%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 3.85 1.16 71.20%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 3.88 1.13 72.00%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.36 0.97 84.00%
25 Asistió con puntualidad 4.02 1.10 75.60%
26 Su lenguaje fue claro 4.15 1.11 78.80%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.14 1.08 78.40%
28 Supo administrar el tiempo 3.91 1.22 72.80%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 3.77 1.26 69.20%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.09 1.25 77.20%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.06 1.28 76.40%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 3.88 1.24 72.00%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.25 0.73 81.20%
34 Asistí a todas las sesiones 4.52 0.50 88.00%
35 Cumplí con todas las actividades 4.60 0.57 90.00%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.68 0.49 92.00%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.38 0.69 84.40%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.42 0.71 85.60%




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