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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 1
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ROBERTO DANIEL,CABRERA VELASCO

Unidad: NCB1
Materia: MATEMATICAS (NC)
Paralelo: I5
Año: 2014
Período: 1
No. Est. registrados : 57
No. Est. evaluados : 44
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.22
Promedio Unidad-Encuesta: 89.22
Promedio Profesor-Paralelo:80.44
Desviación Estandar-Paralelo:0.81

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.45 0.69 86.36%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.44 0.75 85.91%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.50 0.70 87.50%
4 Controló diariamente la asistencia 4.54 0.58 88.41%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.46 0.62 86.59%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.12 1.00 77.95%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.05 1.00 76.36%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.27 0.75 81.82%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.22 0.80 80.45%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.07 0.96 76.82%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 3.96 1.03 74.09%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.06 0.93 76.59%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.30 0.83 82.50%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.47 0.88 86.82%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.08 0.95 77.05%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.01 1.02 75.23%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.16 0.83 79.09%
18 Promovió la discusión 3.85 1.14 71.36%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.05 1.10 76.14%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 3.99 0.93 74.77%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.07 0.95 76.82%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.01 1.07 75.23%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.16 0.80 79.09%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.51 0.68 87.73%
25 Asistió con puntualidad 3.76 1.15 69.09%
26 Su lenguaje fue claro 4.24 0.73 80.91%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.45 0.69 86.14%
28 Supo administrar el tiempo 4.05 0.89 76.36%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.41 0.88 85.23%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.42 0.72 85.45%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.62 0.62 90.45%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.19 0.97 79.77%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.32 0.81 82.95%
34 Asistí a todas las sesiones 4.76 0.35 94.09%
35 Cumplí con todas las actividades 4.73 0.42 93.18%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.78 0.38 94.55%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.43 0.62 85.68%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.51 0.58 87.73%




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