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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 1S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: MONICA DEL ROCIO,SANCHEZ SANCHEZ

Unidad: FICT
Materia: INTRODUC. A LA ING.DE PETROLEO
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 1S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 16
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 80.47
Promedio Unidad-Encuesta: 80.47
Promedio Profesor-Paralelo:77.97
Desviación Estandar-Paralelo:0.84

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.42 0.41 85.62%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.20 0.51 80.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.62 0.40 90.62%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.58 0.37 89.38%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 3.55 1.18 63.75%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.00 0.96 75.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.30 0.78 82.50%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.35 0.54 83.75%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.42 0.48 85.62%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.08 0.98 76.88%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.30 0.64 82.50%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 3.52 1.18 63.12%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.05 0.84 76.25%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.05 0.95 76.25%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.90 1.07 72.50%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 3.98 0.84 74.38%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.35 0.67 83.75%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.23 1.37 55.62%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.17 0.92 79.38%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.30 0.77 82.50%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 3.25 2.05 56.25%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.83 0.60 70.83%




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