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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 1
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: JULIO,ALVAREZ ANCHUNDIA

Unidad: NCB1
Materia: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADEMICA
Paralelo: ED6
Año: 2014
Período: 1
No. Est. registrados : 52
No. Est. evaluados : 27
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.22
Promedio Unidad-Encuesta: 89.22
Promedio Profesor-Paralelo:72.50
Desviación Estandar-Paralelo:1.21

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.36 0.98 84.07%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.24 0.97 81.11%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.11 1.13 77.78%
4 Controló diariamente la asistencia 4.54 0.83 88.52%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.07 1.22 76.67%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 3.89 1.31 72.22%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 3.84 1.36 71.11%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 3.86 1.32 71.48%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 3.81 1.37 70.37%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 3.77 1.32 69.26%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 3.74 1.45 68.52%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 3.68 1.44 67.04%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 3.59 1.34 64.81%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 3.62 1.27 65.56%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 3.73 1.35 68.15%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 3.70 1.41 67.41%
17 Promovió el trabajo colaborativo 3.77 1.46 69.26%
18 Promovió la discusión 3.99 1.20 74.81%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 3.77 1.36 69.26%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 3.84 1.24 71.11%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 3.80 1.30 70.00%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 3.87 1.29 71.85%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 3.89 1.34 72.22%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.39 0.95 84.81%
25 Asistió con puntualidad 4.29 1.02 82.22%
26 Su lenguaje fue claro 3.95 1.28 73.70%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 3.74 1.40 68.52%
28 Supo administrar el tiempo 4.01 1.34 75.19%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 3.68 1.40 67.04%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 3.84 1.41 71.11%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 3.79 1.31 69.63%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 3.61 1.49 65.19%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.35 0.90 83.70%
34 Asistí a todas las sesiones 4.39 0.89 84.81%
35 Cumplí con todas las actividades 4.48 0.87 87.04%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.51 0.88 87.78%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.51 0.83 87.78%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.44 0.85 85.93%




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