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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB1
Materia: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADEMICA
Paralelo: I1
Año: 2014
Período: 2
No. Est. registrados : 54
No. Est. evaluados : 30
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 1
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 90.49
Promedio Unidad-Encuesta: 90.49
Promedio Profesor-Paralelo:83.93
Desviación Estandar-Paralelo:0.88

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.47 0.96 86.67%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.55 0.83 88.67%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.49 0.83 87.33%
4 Controló diariamente la asistencia 4.59 0.76 89.67%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.40 0.93 85.00%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.32 0.91 83.00%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.27 1.01 81.67%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.33 1.01 83.33%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.41 0.96 85.33%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.35 0.95 83.67%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.28 1.00 82.00%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.29 0.96 82.33%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.32 0.96 83.00%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.36 0.98 84.00%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.31 0.94 82.67%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.31 0.97 82.67%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.28 0.94 82.00%
18 Promovió la discusión 4.21 0.97 80.33%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.35 0.98 83.67%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.37 0.79 84.33%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.39 0.77 84.67%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.44 0.82 86.00%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.37 0.83 84.33%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.41 1.05 85.33%
25 Asistió con puntualidad 4.48 0.96 87.00%
26 Su lenguaje fue claro 4.32 1.00 83.00%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.24 1.06 81.00%
28 Supo administrar el tiempo 4.24 1.09 81.00%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.32 1.04 83.00%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.36 1.08 84.00%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.35 1.04 83.67%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.25 1.07 81.33%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.56 0.59 89.00%
34 Asistí a todas las sesiones 4.56 0.55 89.00%
35 Cumplí con todas las actividades 4.64 0.47 91.00%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.63 0.50 90.67%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.64 0.47 91.00%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.60 0.56 90.00%




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