Volver al Histórico

       

Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 2
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: KAREN GISSELLE,PINARGOTE VERA

Unidad: NCB1
Materia: ECONOMIA (NC)
Paralelo: ED1
Año: 2014
Período: 2
No. Est. registrados : 53
No. Est. evaluados : 25
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.37
Promedio Unidad-Encuesta: 89.37
Promedio Profesor-Paralelo:95.10
Desviació Estandar-Paralelo:0.31

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.95 0.13 98.80%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.92 0.16 98.00%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.94 0.15 98.40%
4 Controló diariamente la asistencia 4.86 0.41 96.40%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.95 0.13 98.80%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.81 0.26 95.20%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.86 0.23 96.40%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.82 0.23 95.60%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.81 0.31 95.20%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.86 0.23 96.40%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.73 0.49 93.20%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.74 0.32 93.60%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.84 0.23 96.00%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.82 0.33 95.60%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.81 0.35 95.20%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.70 0.44 92.40%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.74 0.41 93.60%
18 Promovió la discusión 4.65 0.49 91.20%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.62 0.80 90.40%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.66 0.41 91.60%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.63 0.40 90.80%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.65 0.44 91.20%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.66 0.43 91.60%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.89 0.22 97.20%
25 Asistió con puntualidad 4.86 0.26 96.40%
26 Su lenguaje fue claro 4.84 0.26 96.00%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.89 0.22 97.20%
28 Supo administrar el tiempo 4.81 0.31 95.20%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.86 0.23 96.40%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.86 0.23 96.40%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.90 0.21 97.60%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.81 0.23 95.20%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.84 0.31 96.00%
34 Asistí a todas las sesiones 4.92 0.26 98.00%
35 Cumplí con todas las actividades 4.89 0.27 97.20%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.92 0.26 98.00%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.86 0.30 96.40%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.81 0.31 95.20%




Volver al Histórico