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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 2 II
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ,ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

Unidad: NCB1
Materia: MATEMATICAS (NC)
Paralelo: I20
Año: 2014
Período: 2
No. Est. registrados : 59
No. Est. evaluados : 26
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 2
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 90.49
Promedio Unidad-Encuesta: 90.49
Promedio Profesor-Paralelo:96.09
Desviació Estandar-Paralelo:0.31

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.88 0.25 96.92%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 4.89 0.24 97.31%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 4.91 0.23 97.69%
4 Controló diariamente la asistencia 4.74 0.44 93.46%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.86 0.25 96.54%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 4.85 0.25 96.15%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 4.82 0.30 95.38%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 4.82 0.26 95.38%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.83 0.26 95.77%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.83 0.28 95.77%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 4.85 0.25 96.15%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 4.88 0.25 96.92%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.85 0.28 96.15%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.86 0.25 96.54%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 4.86 0.25 96.54%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.85 0.25 96.15%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.85 0.25 96.15%
18 Promovió la discusión 4.85 0.25 96.15%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 4.83 0.28 95.77%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 4.85 0.25 96.15%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 4.86 0.25 96.54%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.85 0.23 96.15%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 4.86 0.22 96.54%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.88 0.25 96.92%
25 Asistió con puntualidad 4.80 0.26 95.00%
26 Su lenguaje fue claro 4.78 0.32 94.62%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 4.88 0.25 96.92%
28 Supo administrar el tiempo 4.83 0.23 95.77%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 4.82 0.28 95.38%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 4.86 0.25 96.54%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.86 0.22 96.54%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 4.80 0.28 95.00%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.51 0.53 87.69%
34 Asistí a todas las sesiones 4.63 0.34 90.77%
35 Cumplí con todas las actividades 4.37 0.73 84.23%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.57 0.59 89.23%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.52 0.55 88.08%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.57 0.45 89.23%




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