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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Cursos Nivelacion 2014 - 2
Cuestionario: Cursos Nivelacion 2013
Profesor: ROBERTO DANIEL,CABRERA VELASCO

Unidad: NCB1
Materia: MATEMATICAS/FISICA (AG)
Paralelo: AC1
Año: 2014
Período: 2
No. Est. registrados : 48
No. Est. evaluados : 12
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 4
No. Preguntas: 38
Promedio Unidad: 89.37
Promedio Unidad-Encuesta: 89.37
Promedio Profesor-Paralelo:72.79
Desviación Estandar-Paralelo:1.04

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Dio a conocer el nombre y objetivos del curso 4.47 0.60 86.67%
2 Dio a conocer las reglas para el desarrollo del curso 3.63 1.37 65.83%
3 Dio a conocer las reglas para evaluar el curso 3.70 1.40 67.50%
4 Controló diariamente la asistencia 4.00 1.27 75.00%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
5 Presentó la temática general del curso 4.20 0.80 80.00%
6 Exploró los conocimientos y experiencias de los estudiantes sobre la temática 3.77 1.42 69.17%
7 Relacionó los conocimientos previos de los estudiantes con la nueva temática 3.67 1.37 66.67%
8 Las temáticas fueron pertinentes de acuerdo con los objetivos 3.97 1.02 74.17%
9 Desarrolló las temáticas del curso por completo 4.10 1.16 77.50%
10 Desarrolló la temática en forma ordenada 4.17 1.07 79.17%
11 Estimuló la participación activa de los estudiantes 3.67 1.35 66.67%
12 Formuló preguntas interesantes que permitieran aclarar las temáticas 3.77 1.28 69.17%
13 Respondió a las preguntas de los estudiantes aclarando dudas 4.17 0.69 79.17%
14 Demostró dominio en el desarrollo de técnicas para trabajar en clase 4.10 0.94 77.50%
15 Las actividades durante el curso fueron variadas y productivas 3.93 0.95 73.33%
16 Presentó un número suficiente de ejemplos para entender las temáticas 4.17 0.84 79.17%
17 Promovió el trabajo colaborativo 4.03 0.83 75.83%
18 Promovió la discusión 4.03 1.02 75.83%
19 Manejó varios materiales para aclarar las temáticas 3.90 1.07 72.50%


DESEMPEÑO TÉCNICO - PEDAGÓGICO
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
20 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre de cada sesión 3.77 1.10 69.17%
21 Retomó las experiencias de los participantes para realizar el cierre al final del curso 3.93 0.82 73.33%
22 Realizó actividades para reforzar los aprendizajes 4.03 1.07 75.83%
23 Evaluó varios aspectos de la clase 3.93 1.01 73.33%


DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEL DOCENTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
24 Se presentó el profesor 4.33 1.15 83.33%
25 Asistió con puntualidad 3.23 1.37 55.83%
26 Su lenguaje fue claro 4.03 0.77 75.83%
27 El trato hacia los estudiantes fue amable 3.40 1.23 60.00%
28 Supo administrar el tiempo 3.97 1.27 74.17%
29 Fue justo evaluando a los estudiantes 3.87 1.24 71.67%
30 Permitió la expresión a todos aquellos que pedían la palabra 3.70 1.25 67.50%
31 Mostró un amplio conocimiento de las temáticas abordadas en el curso 4.20 1.09 80.00%
32 Supo mantener el interés y la motivación de los estudiantes 3.33 1.50 58.33%


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
33 Participé activamente en las sesiones 4.37 1.14 84.17%
34 Asistí a todas las sesiones 4.63 0.65 90.83%
35 Cumplí con todas las actividades 4.63 0.65 90.83%
36 Cumplí con todos los productos a entregar de las sesiones 4.67 0.56 91.67%
37 Aporté con ideas claras a los trabajos grupales 4.47 0.81 86.67%
38 Contribuí positivamente al desarrollo de las clases 4.60 0.57 90.00%




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