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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: IRIA ELENA,CABRERA BALBUENA

Unidad: EDCOM
Materia: MODELADO Y ANIMACIÓN 3D
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 29
No. Est. evaluados : 18
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.42
Promedio Unidad-Encuesta: 84.42
Promedio Profesor-Paralelo:91.47
Desviación Estandar-Paralelo:0.43

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.64 0.36 91.11%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.60 0.48 90.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.53 0.46 88.33%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.64 0.39 91.11%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.58 0.46 89.44%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.69 0.40 92.22%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.64 0.43 91.11%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.71 0.36 92.78%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.67 0.37 91.67%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.69 0.45 92.22%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.67 0.39 91.67%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.62 0.44 90.56%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.64 0.33 91.11%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.69 0.45 92.22%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.69 0.38 92.22%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.69 0.45 92.22%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.69 0.38 92.22%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.67 0.44 91.67%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.73 0.36 93.33%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.69 0.45 92.22%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.22 0.94 5.56%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.63 0.38 90.74%




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