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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: ARIANA ANDREA,GARCIA LEON

Unidad: EDCOM
Materia: TALLER DE DISEÑO PUBLICITARIO I
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 19
No. Est. evaluados : 10
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.42
Promedio Unidad-Encuesta: 84.42
Promedio Profesor-Paralelo:81.10
Desviación Estandar-Paralelo:0.87

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.36 0.89 84.00%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.32 0.78 83.00%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.04 0.93 76.00%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.24 0.76 81.00%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.20 0.88 80.00%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.12 0.70 78.00%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.36 0.85 84.00%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.20 0.84 80.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.12 0.77 78.00%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.36 0.89 84.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.04 0.80 76.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.28 1.01 82.00%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.40 0.71 85.00%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 3.76 0.97 69.00%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.36 0.74 84.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.08 0.91 77.00%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.44 0.87 86.00%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.32 1.02 83.00%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.44 0.87 86.00%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.44 0.87 86.00%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.40 1.26 10.00%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.98 0.84 74.44%




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