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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: MONICA DEL ROCIO,SANCHEZ SANCHEZ

Unidad: FICT
Materia: LABORATORIO PETRÓLEOS
Paralelo: 1
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 17
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 8
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.64
Promedio Unidad-Encuesta: 84.64
Promedio Profesor-Paralelo:78.71
Desviación Estandar-Paralelo:0.89

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 3.92 0.88 72.94%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.18 0.79 79.41%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.27 0.74 81.76%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.34 0.75 83.53%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.04 0.93 75.88%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.08 0.82 77.06%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.11 0.82 77.65%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.29 0.74 82.35%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.22 0.78 80.59%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.18 0.85 79.41%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.20 0.71 80.00%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.11 0.85 77.65%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 3.96 1.02 74.12%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.32 0.77 82.94%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 3.92 1.01 72.94%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.13 0.91 78.24%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.18 0.74 79.41%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 3.92 1.06 72.94%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.36 0.68 84.12%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.25 0.79 81.18%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 2.65 2.03 41.18%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 3.80 0.89 69.93%




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