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Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO
Proyecto: Evaluacion Docente ESPOL 2014 - 2S
Cuestionario: Evaluación Docente 2013 - 2S
Profesor: DANIEL ANTONIO,TORO CASTILLO

Unidad: FICT
Materia: MATERIALES DE INGENIERÍA CIVIL
Paralelo: 3
Año: 2014
Período: 2S
No. Est. registrados : 34
No. Est. evaluados : 22
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluación: 7
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 84.64
Promedio Unidad-Encuesta: 84.64
Promedio Profesor-Paralelo:86.50
Desviación Estandar-Paralelo:0.54

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)
PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)



El profesor de la asignatura:
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
1 Explica con claridad los contenidos de la asignatura. 4.49 0.50 87.27%
2 Cumple con los contenidos de la asignatura y con los resultados de aprendizaje presentados al inicio del curso. 4.53 0.49 88.18%
3 Evidencia dominio de la asignatura y su relación con otras asignaturas de la carrera. 4.55 0.38 88.64%
4 Establece la vinculación entre los resultados de aprendizaje de la asignatura y los de la carrera. 4.53 0.44 88.18%
5 Desarrolla con orden lo planificado para la ejecución de las actividades académicas. 4.49 0.45 87.27%
6 Mantiene mi interés en el desarrollo de todas las actividades académicas que organiza. 4.47 0.48 86.82%
7 Me involucra activamente en el desarrollo de las actividades académicas. 4.38 0.59 84.55%
8 Estimula el aprendizaje de nuevos conocimientos. 4.40 0.58 85.00%
9 Propicia el desarrollo de competencias que me ayudan a aprender. 4.36 0.57 84.09%
10 Desarrolla actividades para afianzar los aprendizajes. 4.40 0.61 85.00%
11 Orienta el análisis y la reflexión sobre lo que se está aprendiendo. 4.51 0.48 87.73%
12 Distribuye adecuadamente el tiempo previsto para las actividades de clase. 4.47 0.48 86.82%
13 Los instrumentos para la evaluación miden los resultados de aprendizaje de la asignatura. 4.42 0.50 85.45%
14 Explica previamente los criterios que utiliza para calificar las actividades que realizan los estudiantes. 4.45 0.45 86.36%
15 Analiza con los estudiantes las calificaciones obtenidas. 4.40 0.53 85.00%
16 Utiliza los resultados de las evaluaciones para mejorar la comprensión de los contenidos. 4.38 0.52 84.55%
17 Establece relaciones de cordialidad y respeto con y entre los estudiantes. 4.53 0.49 88.18%
18 Asiste con regularidad a las actividades académicas planificadas en la asignatura. 4.53 0.47 88.18%
19 Demuestra disposición para orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes fuera del horario de clase de la asignatura. 4.55 0.45 88.64%
20 Favorece el aprendizaje autónomo y colaborativo. 4.36 0.53 84.09%


Apreciación global
  Contenido Media Desviación Estándar Puntaje Obtenido
21 Me gustaría volver a tomar otra asignatura con el/la profesor/a 1.55 1.41 13.64%
22 En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota más alta, mi calificación para el/la profesor/a es de 4.31 0.51 82.83%




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